烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)公司說(shuō)說(shuō)什么是人才測(cè)評(píng)的收益
文章出處:www.74258.net  |  發(fā)布時(shí)間:2023/11/30 15:44:16  |  瀏覽次數(shù):0
烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)公司說(shuō)說(shuō)什么是人才測(cè)評(píng)的收益
企業(yè)需打造可持續(xù)發(fā)展的精英化人才梯隊(duì),方能應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)
以關(guān)鍵崗位勝任力模型為科學(xué)依據(jù),在招聘選拔中嚴(yán)把入口關(guān),選拔有潛力的優(yōu)質(zhì)員工,在崗位工作技能的培養(yǎng)中,根據(jù)員工在人才測(cè)評(píng)中表現(xiàn)出的劣勢(shì)進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)提升,建立人才培養(yǎng)檔案,在后續(xù)的晉升體系中采用常態(tài)化分級(jí)認(rèn)證體系和“能力+ 業(yè)績(jī)”的績(jī)效考評(píng)體系對(duì)人才進(jìn)行精準(zhǔn)化管理,為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展穩(wěn)定地提供保質(zhì)保量的端到端的精英化人才,持續(xù)提升人才梯隊(duì)品質(zhì)。
只需四步,即可幫助企業(yè)打造可持續(xù)發(fā)展的精英化人才梯隊(duì)
摸家底:即對(duì)關(guān)鍵工作崗位進(jìn)行調(diào)研,采用資料分析、工作跟訪、深度訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方法, 梳理關(guān)鍵崗位工作職責(zé)和工作流程,找到區(qū)分績(jī)效優(yōu)秀和績(jī)效普通的
員工之間的關(guān)鍵工作能力和職業(yè)素質(zhì)。
定標(biāo)準(zhǔn):即構(gòu)建崗位勝任力模型:結(jié)合工作調(diào)研材料,依據(jù)能力素質(zhì)冰山模型和關(guān)鍵崗位職責(zé)的要求,從職業(yè)動(dòng)機(jī)、職業(yè)傾向、工作技能三個(gè)維度構(gòu)建模型。
鑒人才:依據(jù)崗位勝任力模型,采用相關(guān)的人才測(cè)評(píng)工具從對(duì)人才進(jìn)行盤點(diǎn),篩選出關(guān)鍵崗位的精英,樹(shù)立工作楷模。
提品質(zhì):以崗位知識(shí)地圖為藍(lán)圖,繪制崗位學(xué)習(xí)發(fā)展路徑,制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。從“選、用、育、留”等方面綜合運(yùn)用測(cè)評(píng)和培訓(xùn)發(fā)展技術(shù),發(fā)展崗位人員行為,為企業(yè)輸出精英化人才,建設(shè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新型組織。
如果您還有任何關(guān)于烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)課程的疑問(wèn),就請(qǐng)來(lái)我們公司吧,我們將耐心回答您的任何疑問(wèn)。且如果您在閱讀本文的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)任何需要修改的地方時(shí),請(qǐng)您及時(shí)提出指證!更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊了解更多信息。
企業(yè)需打造可持續(xù)發(fā)展的精英化人才梯隊(duì),方能應(yīng)對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)
以關(guān)鍵崗位勝任力模型為科學(xué)依據(jù),在招聘選拔中嚴(yán)把入口關(guān),選拔有潛力的優(yōu)質(zhì)員工,在崗位工作技能的培養(yǎng)中,根據(jù)員工在人才測(cè)評(píng)中表現(xiàn)出的劣勢(shì)進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)提升,建立人才培養(yǎng)檔案,在后續(xù)的晉升體系中采用常態(tài)化分級(jí)認(rèn)證體系和“能力+ 業(yè)績(jī)”的績(jī)效考評(píng)體系對(duì)人才進(jìn)行精準(zhǔn)化管理,為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展穩(wěn)定地提供保質(zhì)保量的端到端的精英化人才,持續(xù)提升人才梯隊(duì)品質(zhì)。
只需四步,即可幫助企業(yè)打造可持續(xù)發(fā)展的精英化人才梯隊(duì)
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定標(biāo)準(zhǔn):即構(gòu)建崗位勝任力模型:結(jié)合工作調(diào)研材料,依據(jù)能力素質(zhì)冰山模型和關(guān)鍵崗位職責(zé)的要求,從職業(yè)動(dòng)機(jī)、職業(yè)傾向、工作技能三個(gè)維度構(gòu)建模型。
鑒人才:依據(jù)崗位勝任力模型,采用相關(guān)的人才測(cè)評(píng)工具從對(duì)人才進(jìn)行盤點(diǎn),篩選出關(guān)鍵崗位的精英,樹(shù)立工作楷模。
提品質(zhì):以崗位知識(shí)地圖為藍(lán)圖,繪制崗位學(xué)習(xí)發(fā)展路徑,制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。從“選、用、育、留”等方面綜合運(yùn)用測(cè)評(píng)和培訓(xùn)發(fā)展技術(shù),發(fā)展崗位人員行為,為企業(yè)輸出精英化人才,建設(shè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新型組織。
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